高校“亦师亦友”的师生模式会带来什么--教育--人民网老师和学生一样都是90后、年龄只差几岁;学生喊老师“哥”、老师叫学生“宝子”……近年来

为了加强新教师的培养，促进新教师快速成长，同时充分发挥幼儿园骨干教师“传帮带”作用，2022年2月20日，成都市双流区黄龙溪幼儿园举行了“亦

日前，由四川省教育厅与重庆市教委共同举办的“启航新征程，同心向未来”首届川渝青年教师风采大赛颁奖典礼暨文艺汇演在在四川师范大学成龙校

诗朗诵、舞蹈、独唱、书法、乐器演奏、舞狮表演……21日，由四川省教育厅与重庆市教委共同举办的“启航新征程，同心向未来”首届川渝青年教师

开学伊始，成都市彩虹小学召开了新学期首次青年教师培训会。

2月15日上午，铜陵市思政学科名师工作室领衔人授牌仪式暨工作室成立大会在市翠湖小学举行，为首批命名成立的思政学科名师工作室授牌。该市教体

近年来，郑州工商学院以人才培养为核心，深耕课堂主阵地，多措并举，持续发力，制定《课堂教学质量提升活动实施方案》《课堂教学质量提升年专

为营造文明、和谐、健康、快乐的良好氛围，增加青年教师的归属感、幸福感、凝聚力和向心力，提高教师间的合作精神和集体主义精神，2023年1月11

12月初，在学校的精心组织下，在年级组的通力合作下，在青蓝班学员的反复实践下，成都市磨子桥小学以“聚焦‘双减’落地，助力提质增效”为主

1994年10月，我在威海参加山东省教研室组织的山东省高中语文教学十佳比赛，那年我26岁，是参赛选手中年龄最小的一个，执教篇目是《水调歌头·

河南省政府办公厅近日印发的《关于推进义务教育优质均衡发展的若干意见》提出实施中小学校长职级制等八条措施，进一步缩小区域、城乡、校际差

为深入学习贯彻党的二十大精神，打造高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，不断提升广大教师的课堂教学能力和专业水平，进一步

会理市民族（实验）中学：全力推进清廉学校建设

实施“教师梯次培养工程”。构建“县—片区—学校”三级教研体系，选聘32名兼职教研员，聚焦课程、教学、作业和考试评价等开展主题式教研36次

荥经县实施“三项工程”建强教师队伍

“很高兴大家接受我的邀请，参加第6期教师畅聊会，与前5期一样，本期畅聊会不限主题、不用稿子、不限时间，大家可以把工作中的问题、收获、建

为了进一步深化课堂改革，落实新课标，探讨教学改革新路径，构建课堂教学的新样态，同时加强核心素养导向的乐思数学课例研究，11月17日，成都

2022年11月23日至24日，新光小学开展了主题为“核心素养导向下的课内阅读教学”的语文学科青年教师教学技能大赛，参赛对象为新光小学教龄4至8

为提高课堂教学效率，促进教师课堂教学能力的不断提升，11月23日，崇州市七一实验小学开展了第一轮青年教师赛课活动。本次赛课共计10名青年教