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在整个小学阶段,语文始终是一门重要的学科。只有打好语文基本功,才能学好其他学科。
小学生要学好语文,不仅要掌握好基础知识,还应该养成一些好的学习习惯,例如:热爱读书、规范写字、每天写日记、背诵诗词等等。
(相关资料图)
具体来说,可以分为以下几个方面:
一、大量地阅读小学生要提高语文水平,大量的课外阅读是必不可少的。
一般情况下,语文成绩好的同学,尤其喜欢读课外书。通过博览群书,学生能从书中汲取知识和智慧。
孩子只有见多识广,才能夯实语文的根底。低年级的学生,可以读一些经典的故事书,包括童话故事、寓言故事、历史故事等。到了中高年级,学生可以读文学名著、科普读物、名人传记、散文随笔等等。
二、背诵经典语文学习离不开长年累月的积累。俗话说得好“腹有诗书气自华”。小学生精力充沛、思维活跃,应该加强积累背诵。
在闲暇时间,可以背一些歇后语、谚语、名言警句、古诗词、散文名篇等。当孩子储备丰富的素材后,写作时就能做到文思泉涌。
三、坚持写日记写日记贵在坚持,如果三天打鱼两天晒网,势必会影响效果。
日记的内容应该是丰富多样的,孩子可以写生活中的点点滴滴,可以写校园里的学习收获,可以写欣赏到的自然美景,还可以记录自己的喜怒哀乐。
四、多接触社会学校是个小“课堂”,社会是个“大课堂”。语文学习不能局限于课堂,生活和大自然中处处有学问。
家长应抽出时间,带孩子多亲近大自然,感受大自然的奇妙。教师应组织丰富多彩的语文实践活动,提升学生的语文素养。
在很多小学课文中,为了增强表达效果,作者会运用一些表达方法。这些表达提升了文章的文采,给读者带来赏心悦目的感受。
这些表达方法,其实就是修辞手法。常见的修辞手法有:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等等。
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