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4月25日，教育厅召开2023年中小学作业设计大赛工作视频会，部署作业设计大赛相关工作。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏出席会议并讲话。
会议指出，举办中小学作业设计大赛的目的在于三个方面。一是巩固“双减”工作成效。以作业设计为抓手，进一步落实“双减”要求，提升教学效益，切实减轻学生过重作业负担。二是提升教师作业设计水平。要求教师全员参与，以学科教研组为单位参赛，加强集体备课，推动基于真实教学情境的教学研究，整体提升全体教师的作业设计水平。三是共建共享优质教学资源。共建优质教学资源，供全省学校和所有老师共享，推动优质均衡发展。
会议要求，各市（州）、县（市、区）教育主管部门要加强统筹规划，结合本地实际做好大赛组织工作，发动教师积极参与，抓细抓实组织、设计、研讨、上报等环节，确保大赛顺利进行。全省中小学教师要提高思想认识，紧密结合教育教学实际，主动学习、认真参加培训。通过自主学习、专家培训、互学互鉴，静心钻研教学，切实提升作业设计水平。各地各校要加强作业设计教师培训，把作业设计与实施纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。各级教研部门和中小学校要加强过程指导，提升教师团队作业设计水平。
会上，省教科院负责同志作了《在全省作业设计大赛工作会上的辅导报告》，从严格落实作业设计的政策规定，准确把握作业设计的工作要求，积极组织全员教师参加培训，加强作业设计大赛全过程指导四个方面进行辅导培训。
教育厅相关处室（单位）负责同志，省级学科教研员和成都市中小学校长代表在主会场参会。各市（州）教育主管部门主要负责同志、分管负责同志、各学科教研员、中小学校长代表在分会场参会。
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