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“近年来，党和国家高度重视特殊教育，特殊教育得到跨越式发展。但综合来看，当前内地特殊教育仍存在普及基础较为薄弱、教育质量有待提高、支

特教老师刘玲琍:期待更多元、灵活的助残就业创业普惠政策--教育--人民网“鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业,历来备受重视,这为残疾人解决就业

为进一步提升特殊教育水平，近日，天津市人民政府办公厅印发《天津市“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，明确到2025年，适龄残疾儿童

近年来，洪雅县抓实“三举措”，提升特殊教育发展水平，特殊儿童入学率从85%提升到96%。轻度特殊儿童进入普校随班就读，中重度特殊儿童基本纳

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在特殊教育的讲台上，山东省泰安市宁阳县特殊教育中心教师闫蕊已经站了22年。从听障教育转向培智教育，她不断探索和实践新的教学方法。闫蕊的

图为闫蕊（左）在教学生识别图案。本报记者李蕊摄核心阅读在特殊教育的讲台上，山东省泰安市宁阳县特殊教育中心教师闫蕊已经站了22年。从听障

近日，天津市教委召开天津市“十四五”特殊教育发展提升行动落实工作会议，宣布天津市特殊教育资源中心在天津体育学院挂牌成立。 　　据悉，

日前，四川省成都市八部门联合印发《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，鼓励有条件的区（市）县建立从学前到高中全学段衔

北京市教委等七部门近日发布的《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确，到2025年，北京市特殊教育体系进一步完善，各区均要建有一

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天津理工大学聋人工学院深耕特殊教育31年，以符合听障生身心特点、尊重个体差异为原则，遵从特殊教育教学规律，积极探索和构建“以全纳教育为

中国教育报讯（记者张利军）建设省级残疾学生大数据管理平台，推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设；加强特殊教育教研力量，县级以上教研机构

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为促进学校小项目工作规范开展，更全面、清晰地呈现各个小项目在本学期的工作成效，2023年1月6日上午，成都市青羊区特殊教育学校举行了2022-20

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实国家“十四五”特殊教育发展提升行动计划部署，扎实推进《黑龙江省“十四五”特殊教育发展提升实

2022年8月27日，四位来自乐山师范学院的实习生怀着对实习生活的憧憬走进成华区特殊教育学校(以下简称：成华特校)，开启了为期一学期的教学实习。

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