(资料图)

2月28日下午，成都市青白江区玉虹小学全体数学教师齐聚一堂，开展集体研讨活动。

首先，教科研部从备课、上课、作业评改、学困生辅导、日常教研、数学活动6大方面做了详细的安排部署。备课方面，既要按照已经比较成熟的“四板块六环节”模式进行，更要在“课前复习”和“过关测评”上下功夫，这也是这学期常规教研着重研讨的两个环节。要为每一位学困生建立学习力档案，全面掌握每位学生每个知识技能的掌握情况，分层辅导，让学生体验到学习成功的快乐。

上学期，六年级组的3位老师认真负责的教学态度取得了不错的效果，李元利老师代表六年级数学组分享了她们在落实常规、学困生帮扶等方面的实践经验，从她们分享的经验可以看出，关爱学生、个别辅助、分层指导和精心设计作业是成功的法宝。

活动最后，陈昌义校长和老师们就如何专业教学进行了互动交流，针对老师们提到的农村学生不敢表达、作业拖沓、缺少家长督促等问题，提出了自己的看法和解决办法，并强调，教育是专业事更是良心活，大家要在现有的基础上想方设法、克服困难、勇于挑战、超越自我，要共同为玉虹小学孩子数学思维发展、核心素养习得和全面发展贡献学科特别力量。本次活动让老师们既看到了未来努力的方向，也找到了实现提质增效的切实路径，取得很好的效果。（孙林馨 通讯员 张雪梅）

部署工作,交流经验,玉虹小学,数学教师,集体研讨共成长 部署工作 交流经验 玉虹小学 数学教师 集体研讨共成长