立足新课标,浣花小学以研促教提升课堂质效

2022-11-21 15:43:50 成都市浣花小学校


(资料图)

为立足新课标理念,探索课堂提质增效新途径,促进教师专业素养的提升,近日,成都市浣花小学校诚挚邀请青羊区教研员黎红老师走进课堂,对该校的教育教学工作进行全面、细致的引领与指导。

三年级语文组孙毅老师基于“文学阅读与创意表达任务群”对三上第八单元进行了单元解读,以学生童年生活中玩得最高兴的故事为载体,用富有趣味性的讲故事言语实践活动,激发学生的主动参与意识,在口头交流和书面创作中,成为主动的阅读者、积极的分享者和创意的表达者。

罗莉老师执教区级研究课《那次玩得真高兴》。罗莉老师首先通过学生玩耍的照片,激发他们的学习兴趣,导入课程的学习。在课堂上,罗莉老师教给学生“说的方法”即按顺序说玩的过程,再引导学生自由交流自己的快乐经历,最后结合学生的实际生活经历练写片段,每个环节目标明确,层层递进。

课堂展示结束后,古婷老师从教学理念、教学设计、教学方法、课堂生成等方面积极评课,肯定罗莉老师把任务群的理念应用到课堂教学中,并且有自己的思考和发展,努力打造“真、实、趣”的课堂氛围,切实让理念落地课堂教学。

课后,黎红老师以聚焦新课标为主题进行了总结和建议。黎老师阐述了如何上好一节课:目标要简单、明确,紧扣课堂的重点,要多推进大单元教学、自主合作探究学习,实现“教一学一评”一体化,促进语文核心素养的形成。

课程改革已走向统整、综合,追求的是学生视界的开放,学习的跨界,知识的融合。在实践新课标,用任务群理念指导课堂教学的路上,浣花小学正在积极行动!李林 通讯员 石洁

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