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反思促提升，总结谋发展。为进一步优化和加强教育教学管理，提质增效，2022年11月18日下午，崇州市中山小学召开了质量提升工作会。会议由分管教学副校长张进主持，四、五、六年级教师和学校行政参加会议。

会上，数学教师代表王文浩立足课堂，分享了自己的教学经验：注重课堂常规，培养学生良好习惯，精心设计作业，多样化评价，以提高学生读、听、讲、写、用的能力。

语文教师代表王琼艺从课堂、课后、期末复习、奖惩落实、备课、阅读指导等方面分享了自己在“双减”背景下的教育改革方法。

英语教师代表徐红英分享了上课细化、练习强化的经验以及单词的归类记忆法，她提出要利用现有条件和资源，充分发挥学生潜能，提高学习效率。

教导主任尤平通报了上学期期末学业质量监测情况，希望教师们在“双减”和新课改新形势下，认真学习新课标，积极探索大单元教学，勇于实践，重视阅读，分层要求，突破困难，提升质量。

教科室主任朱琳从扎实常规、找准学习短板、采取有效措施指导阅读和作文三方面进行了语文教学指导。

副校长张进对学校整体教学概况进行针对性分析和有效建议。他提出“立规矩、真备课、重研究”的工作方法，为后期教学工作指明方向。

校长徐绍东指出，教学永远是学校的中心工作，教师们要在今后的教育教学工作中，积极端正态度，坚持优良作风，强化担当意识，用敬业的态度收获良好业绩。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。此次质量提升会，教师们增强了责任心和自信心，后期工作有了更明确的方向。相信在全体教师的共同努力下，学校教学质量能稳中有升，再上新台阶。（黄小林 通讯员 郭霜婷 张凤春）

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