(资料图片仅供参考)

为塑造少先队员正确的价值观，增强少先队员的光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，促进队员全面协调地发展。自2020年起，学校少工委依托学校“明娃争章存折”结合学校实际，常态化开展“红领巾奖章”争章活动。2022年11月11日上午，崇州市第二实验小学举行了“争章逐梦 闪耀童年”2022年秋季“明娃争章存折”抽奖活动。

抽奖进行时

11月11日上午，本学期“明娃争章存折”抽奖活动正式启动。参加抽奖活动的是在本学期各中队表现突出，“明娃争章存折”排名前五的少先队员。他们德、智、体、美、劳全面发展，为全校同学作了良好的榜样示范。在抽奖现场，少先队员们怀着紧张而激动的心情期待着、张望着，当抽取到心仪的奖品时，更是乐得合不拢嘴。孩子们站在幸运抽奖箱前，手握老师发放的奖品，脸上堆满了笑容，难掩心中的喜悦，体会到一分耕耘，一分收获的快乐。

回顾争章过程

学校少工委贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，根据学生的年龄特点和发展特点，参照《四川省少先队辅导员工作指导手册》制定各年级相应的争章细则及标准，争章标准由易到难，阶梯上升。让每一枚奖章都指向队员成长和发展的阶段性目标，引领队员更好地成长！

“红领巾奖章”基础章

特色章：“心心”明娃奖章、“亮亮”明娃奖章、“力力”明娃奖章、“美美”明娃奖章

学校规范开展“红领巾奖章”基础章争章活动

各中队向“四有明娃”颁发特色章

学校少工委常态化的开展校园存折抽奖活动，极大地激发了全体少先队员争章的热情，不仅深受孩子们的喜爱，让孩子们在鼓励中追求天天进步，也激励着全体少先队员向着明亮那方成为“心有爱、眼有光、体有力、行有范”的“四有”明娃而努力奋进！（黄小林 通讯员 宋金国）

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