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鸡西市教育局牢固树立“人才是第一资源”理念，坚持以人才引领事业发展，全力打好真心引才、用心育才、栓心留才、精心用才“组合拳”，加快构筑人才集聚“新高地”，推动全市教育事业高质量发展。

真心引才，注重拓宽招引渠道。坚持立足鸡西实际，转变引才观念，采取灵活多样方式，不断拓宽引才渠道。一是营造引才氛围。科学制定招聘计划，充分利用省市组织部门组织开展的“黑龙江人才周”“鸡西人才周”引才活动，走进高校、广泛宣传、精准对接，创新推出H5宣传方式，吸引更多优秀人才投身鸡西教育事业。二是拓宽引才渠道。灵活运用面试签约高层次人才、面向社会公开招聘和引入特岗教师、师范类毕业生到农村学校任教、免费师范生等多种方式，补充接续力量，缓解结构性缺员难题。三年来，共引进补充教师1234名，占全市教师总量的9.87%。三是充实急需岗位。坚持政策向急需岗位倾斜、力量向农村教育倾注，为农村义务教育学校引进332名特岗教师和师范类毕业生，极大缓解了农村师资不足、年龄结构老化的现状，逐步缩小了城乡学校的师资差距，为城乡义务教育一体化发展提供有力支撑。

用心育才，注重队伍能力提升。按照“缺什么补什么、教什么练什么”原则，分学科、分阶段、分对象制定培养计划，通过“线上+线下”“理论+实践”等方式，加快人才培养。一是引培并举，硬火炼好钢。积极承担国培、省培项目，指导新入职教师通过观摩展示、同课异构、听课议课等形式，不断提升教师作业命题能力、实验能力、信息技术能力、心理辅导能力、新高考改革能力。推动实施职业教育教师素质提升工程,“双师型”教师占比稳步提高。二是云端互联，资源云共享。依托“三通两平台”信息化手段，通过在线课堂、直播平台，组织特级教师、名师、学科带头人、骨干教师进行课堂教学展示活动，实现优质资源共享，不断提升教师队伍素质。三是以强带弱，盟区共提升。全市77所农村中小学校组建成立农村义务教育发展联盟，盟主学校组织盟区所有学校开展主题教研、集体备课、教材培训等内容丰富、形式多样的人才培养提升活动，逐步实现带动提升、优势互补。

拴心留才，注重深度人文关怀。深入实施安心、铸魂、提质“三大工程”，着力从待遇上保障、成长上帮扶、工作上支持，不断打造拴心留才好环境。一是实施“安心工程”，优先兑现待遇。在职称评定、工资待遇等方面积极落实市委市政府人才引进政策，对引进的硕士、博士研究生分别给予3万、5万元的资金补助，落实工作满2年直接评定中级职称政策。严格落实艰苦边远地区教育教学基层一线工作累计满30年职称评定单独评审政策，三年来，共有339位乡村教师通过高级、一级教师评审。二是实施“铸魂工程”，强化示范引领。坚持以德聚新，大力培养有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心、有道德情操的“四有”好老师，增强教师职业荣誉感、自豪感。坚持以老带新，建立新入职教师帮扶机制，实行“老带新、师带徒”等新老传承措施，带动新入职青年教师能力素质提升。坚持以优促新，通过评选“百名优秀班主任”，强化示范引领，带动新入职教师加速成长。三是实施“提质工程”，优化留才环境。全市一般公共预算教育支出连续三年实现增长，在优先谋划公共教育资源项目建设的同时，积极改善办学条件，优化教育教学设施，优先将更好的教育科研条件向引进的高层次人才倾斜，用事业留住更多人才。

精心用才，注重统筹合理调配。统筹调配、科学使用现有人才资源，实现人尽其才、才尽其用，充分释放人才活力。一是全域布局“统筹用”。根据各地学区分布、生源结构、未来发展等情况，打破地域限制，统筹调剂使用人才，避免分布不均，造成资源浪费。二是注重实绩“大胆用”。坚持德才兼备用人导向，严把校长选拔任用关，干部提拔使用尊重基层单位、学校推荐意见，重视日常表现和教育教学成效，让人才用当其时、用当其位。三是市招校用“灵活用”。对高层次紧缺人才实行市招校用、县(区)招校用，打破人才的学校所有制限制，实现资源共享、有序流动，三年来共灵活使用高层次人才372人，有力促进全市教育事业均衡发展。

鸡西市教育局 不断提升 资源共享