开展工学一体化是实现技工院校人才培养模式变革的重要突破口，师资培养则是实现突破的主要着力点。近日，来自南京市技工院校的20名优秀骨干教师在全国技工院校师资研修中心——广州市工贸技师学院(下称“市工贸”)圆满完成教师能力提升研修，收获满满地踏上返宁旅途。据悉，自2013年被确定为全国技工院校师资研修中心以来，市工贸积极开展全国技工院校师资培训、研修交流等工作，至今已培训兄弟院校师资达9000多人次，为助力工学一体化人才培养锻造“工匠之师”。

经验输出 携手并进育英才

今年3月，人力资源和社会保障部印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》，明确工学一体化要实现“五个一体化”的主要工作任务，其中就包括加快工学一体化教师队伍建设，力争到“十四五”末培训万名工学一体化教师，进一步提高人才培养质量。

一体化课程教学改革的顺利铺开，师资是关键。作为全国三所之一、华南地区唯一一家全国技工院校师资研修中心，市工贸受南京市人力资源和社会保障局委托，举办了为期5天的2022年南京市技工院校优秀骨干教师能力提升研修班。

案例分析、头脑风暴……专业培训师分享一体化课程标准及学习任务解析、一体化课程教学设计编写技巧、一体化课程教学方法理论与实践等经验，参训学员收获满满。来自南京交通技师学院的王薇老师表示：“整个培训过程，所有参训老师积极思考，让我们成为一个上进的学习共同体。回去以后，我要把这次所学的所有知识进行消化、分解、吸收，然后再做一个转化、思考和创作。”

此次研修班的成功举办不仅提升南京市技工院校师资队伍建设水平，更有助于深化南京市技工院校一体化课程改革和推进工学一体化技能人才培养模式。市工贸副院长陈海娜对此表示，“本次培训选择在人社部启动工学一体化人才培养模式、第三届全国技工院校教师职业能力大赛的背景下举办，具有非常好的时机和意义，通过培训，老师们能深刻理解一体化课程内涵。希望通过广州市工贸技师学院全国技工院校师资研修中心这个平台，大家携手并进培养高技能人才，为技工教育事业发展作出积极贡献。”

持续开发新课程

培训兄弟院校师资超九千人次

推进工学一体化，打铁还需自身硬。2009年以来，市工贸参加了人社部3批次一体化课改试点，牵头开发汽车维修、计算机网络应用两专业的《国家技能人才培养标准及一体化课程规范》，推动学校工学一体化课程3轮迭代，率先构建“校企双制、工学一体”技能人才培养模式，并在育人实践中创新构建了涵盖思政课程、课程思政、综合育人的“136”大思政育人体系。

近年来，市工贸不断总结提炼经验，充分发挥全国技工院校师资研修中心、全国技工院校一体化师资培训基地等师资研修平台作用，举办各类师资培训，分享一体化课程教学改革的经验和做法，服务全国技工院校一体化课程教学改革的铺开和深化。据了解，2013年以来，在人社部、广东省人社厅、广州市人社局的指导下，市工贸着力打造全国技工院校师资研修品牌，输出了体系化的一体化课程教学改革师资能力提升解决方案，至今已举办各类师资培训班290多期，培训兄弟院校师资达9000多人次。

市工贸相关负责人表示，接下来，市工贸将持续开发适应新要求的工学一体化师资培训课程，承担好全国技工院校师资培训、研修交流等任务，为兄弟院校推进工学一体化人才培养、助力技工教育高质量发展赋能。(麦婉诗)

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