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家庭教育是摇篮教育，家长是孩子的第一任老师，为了更好地向家长传播科学育儿方法和经验，引导家长有效解决家庭教育面临的困惑，积极建构学校、社会、家庭“三教结合”的大教育网络，努力提高家庭教育工作水平，使家长更善于与孩子沟通。近日，成都市泡桐树幼儿园苏坡分园邀请到成都市实验小学党总支书记、心理咨询师、心理健康教育高级教师、成都市家庭教育指导中心特聘专家、青羊区家庭教育指导中心特聘专家讲师夏英老师到园，为家长带来了一场“听懂孩子话，读懂孩子心”专题讲座，全园近百名家长参加了此次活动。

讲座中，夏老师通过自己为人父母的经验、丰富的工作经历与家长一起分享，其深入浅出的语言让家长们纷纷侧耳倾听，很多观点都得到了家长们的共鸣，尤其在案例分享中，通过典型案例的分析，向家长真实地阐述了3-6岁年龄段孩子内心的话语。

作为孩子的监护人——孩子的父母，往往因为生活的压力将问题归根于孩子自身，却没有真正想过家庭教育的重要性。夏老师强调：在家庭教育中，许多父母总是自以为是地评价孩子，而孩子的话总是被打断，使孩子根本无法完整的表达一件事情。很多时候，孩子的真实想法并不会直接表达出来，而是话里有话。家长不仅要具备敏锐的观察力，捕捉来自孩子的各种信息，还要注意耐心倾听孩子，读懂孩子的内心想法，才能明白孩子的真实意图。

小孩子的心思其实很细腻，父母不能小瞧孩子灵巧缜密的内心，学会听懂孩子的潜台词，这样才能够更好地了解孩子的内心想法，才能和孩子更好的沟通，也才能让孩子知道父母是懂他的，理解他的，孩子才会觉得自己得到了父母的认可，才能够更加信赖自己的父母。科学育儿的基础是理解孩子，当家长真正理解孩子的发育特点，因势利导，很多问题才会迎刃而解。讲座中，夏老师也介绍了科学鉴别幼儿常见心理行为问题的考量维度，教给大家科学的应对办法，让家长受益匪浅。

通过这次活动，家长们感触颇深，纷纷表示“已经错过了孩子的0—3，不能再错过3—6了”，并决心一定要好好修炼自己，改善自己在教育孩子时的言行举止，不再对孩子情绪化，主动和孩子交朋友，不断学习，和孩子共同成长。幼儿园也希望能够与家长形成教育合力，让1+1>2，让孩子们健康成长，和谐发展！（孙林馨 通讯员 何俊娴）