晨间锻炼开始了，孩子们有的玩轮胎、有的玩球……四川天府新区祥鹤二街幼儿园的操场热闹非凡，到处都是孩子们的欢笑声，但是老师发现玩绳的小朋友似乎更显雀跃。其实跳绳不仅仅是一项任务，更是对孩子身体和意志品质的一次锻炼。既然孩子对跳绳这么感兴趣，老师们抓住契机跟随孩子的脚步走进运动世界。

在三月中旬，可以从以下调查表发现，班级34人，家中有绳的有27人，会连续跳绳的幼儿14人，其中男孩9人，女孩5人。

(资料图片)

全班总动员——如何跳绳？

大班幼儿在做事情的时候已经有了目的性和计划性。于是，孩子们分组共同讨论，从最基础的手摇绳练起，然后过渡到双手摇绳——双脚跳过去——再摇绳，最后到能够动作连贯起来跳，尽量降低难度，孩子们感觉到原来跳绳并不是那么难！跳绳热情高涨……

发现问题

有些小朋友的跳绳都有不同程度的打结、破损。当孩子把自己的绳子一一展示，疑问跟好奇蜂拥而至，于是大家开展了一次调查。

那到底什么样长度的跳绳适合大家呢？孩子们一起寻求答案。

测量绳子

在运动中锻炼，在锻炼中找到快乐，在快乐中成长，在成长中遇见更好的自己，通过打卡记录，小朋友们在日积月累中，发现自己的进步。

那怎样才能像老师们一样跳得那么连续呢？观看绘本故事《我会跳绳了》，孩子们知道了只要坚持，就一定会有收获。孩子们对跳绳越来越喜欢，开始了跳绳打卡活动，记录着练习时的样子。于是老师再次展开统计，在五月可以从统计图中发现，班级34人，会连续跳绳的幼儿27人，其中男孩12人，女孩15人。

付出就有收获，坚持就有回报，在短短时间里，孩子们从最初的手脚不协调，到能连跳十多个，有的还能连跳五六十个，孩子们每天都有进步，从来没有退缩，记录单上的数字每天都在悄悄地变化着！

一根简单的跳绳，带给大家的不止欢声笑语，还有坚持不懈的努力。孩子们用自己的方式表达着对跳绳的诠释，对于绳子研究的兴趣远没有结束，“绳”奇之旅未完待续……（黄小林）