小学教师走进幼儿园挑战幼儿教学 看看他们都擦出了什么火花

2023-05-15 13:46:05 成都市新都区南丰小学校


【资料图】

为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《3—6岁儿童学习与发展指南》,让新教师更好地了解幼儿的身心发展规律,更好地做好孩子从幼儿园到小学的过渡与衔接,实现学前与小学两个学段的双向奔赴,学习积累好的教育教学方法,为新学期顺利上手教师工作奠定基础,成都市新都区南丰小学校新教师走进三所幼儿园跟岗实习。

感受幼儿一日生活

南小新教师走进香宝宝幼儿园甫家二分园。在香宝宝幼儿园甫家二分园园长揭爽的带领下,新教师们对园内环境进行了参观,同时也跟园内老师共同探讨环境对幼儿的影响。走在班级教室外的楼道中,孩子们的绘画作品及手工作品吸引了教师们的注意力,园内老师们进行了相关的讲解,也让南小新教师们更了解幼儿的生活环境、游戏环境、学习环境......南小新教师们分为中班组与大班组,走进幼儿课堂,与小朋友们深度交流互动,感受幼儿园的一日生活。

首次挑战幼儿教学

新教师们根据小学的课程设置,结合幼儿园小朋友的年龄特点,在已对班级学生的年龄概况、认知特征有了一定了解的基础上开展了丰富多彩的活动。四位教师分别精心设计了四场别开生面的趣味课程:中一班数学课《过生日》、语文课《夏天的歌在哪里》;中二班音乐课《小老鼠上灯台》、数学课《快乐的家园》。

感受幼儿校园文化

南小新教师们走进香宝宝高堆分园,了解幼儿园的校园文化建设,学习构建班级文化的方式方法。通过观摩大班课堂,了解幼儿的心理需求和发展需要,学习如何通过儿童化语言和趣味游戏等方式设计课堂,从而更好的激发幼儿的学习兴趣。跟岗教师梳理收获与疑问,同高堆分园的教师围绕课程建设、班级管理、家校沟通、幼儿园游戏活动展开了深度交流研讨。(江蕾 通讯员 武春焕 黄林霞

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