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为进一步提升教育教学质量，强化教师质量意识，2023年3月3日下午，崇州市中山小学校召开了“凝心聚力谋对策 夯实过程提质量”四五六年级质量提升工作会。会议由教导主任尤平主持，四五六年级语数英教师和学校行政参加会议。

各学科教师代表首先进行质量分析及应对策略分享。

语文组周滢颖老师以“精准把握学情，分析促进提升”为题，从整体情况、试题评价、存在问题、原因分析、建议措施以及找差距明方向六个方面进行了深入分析。她提出在课堂中应夯实语文基础知识，注重词句的积累，加强课文重点文段和古诗词的背诵指导，训练学生的语言表达能力、阅读能力，加大培优辅差工作力度等具体可操作的策略。

数学组郭霜婷老师分析了五年级试卷题型，命题方向趋于更灵活，更注重知识的应用。她认为数学学科除了加强计算基础的日常训练，还要从备课、上课、作业设计等方面下功夫，注重审题和算理的理解，培养学生学以致用、举一反三的能力。

英语组吴薇老师从每一个题的得分率进行分析，她提出要加强词汇教学和听说训练，尤其是要培养高年级学生的阅读能力，积极开展分层教学、小组互学、积分助学等方法。

接着，教导处张风春老师作提质方法指导。她强调要扎实常规，让学生的核心素养落地生根；要亲近学生，班科协同，打造班级文化建设，以“情怀”育人。

副校长张进指出，提高育人质量是教育改革发展的根本目的，也是家长们的殷切期盼。他对提质工作提出几点建议：一是立好常规，关注学生状态。二是落实课标，适合本班的才是最好的方法。三是家校协同，争取最大支持。

最后，校长徐绍东进行总结发言。他肯定了每一位教师的辛苦付出，号召全体教师向经验丰富的老师学习。他指出，要加强管理、抓好班风；要勤于反思、找准原因；要凝心聚力，培养“会学习”的学生。

本次质量提升会，于回顾中反思，让老师们认识不足，明确方向；于反思中展望，让老师们明标明策，稳学稳教；于展望中奋发，让老师们竞标争先，比学赶超。教育一直在路上，在今后的工作中，崇州市中山小学校全体教师将不忘育人初心，为进一步提升教育教学质量而努力！（黄小林 通讯员 程雪 张凤春）

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