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2022年,成华区开展了全区中小学教师“研课标、析方法——基于全员项目式学习的新课标研修”以赛代培活动。四川交响乐团附属小学(以下简称:川交附小)15个教研组全部参与活动,均获奖,其中一等奖7项、二等奖8 项。
学校教师发展中心有效组织开展了一系列项目式学习的培训。2022年1月,学校组织全体青年教师参与了“PBL——一场同行者的重逢大会”培训活动,教师们对PBL核心概念梳理以及PBL的意义进行了学习,并进行了生动有趣的实践运用。
2022年暑假期间,教师发展中心开展“个体研读活动”,教师们继续深入学习项目式学习理论知识,研读《项目式教学》,并用自己喜欢的方式诠释了自己对项目式学习的理解。
立足课标,着眼发展,勇于创新。此次丰硕的参赛成果正是川交附小全体教师坚持以学生为本,以课标为纲,全面提升教育教学能力的缩影,今后,川交附小的全体教师将继续努力提升专业技能。(陈海燕 通讯员 张倩)
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