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2022年12月8日，在武侯区数学教研员赵凌波和成都市科华中路小学整个数学团队的精心指导和全力打磨下，科华中路小学数学老师黄远梅执教《又多了一条路》参加武侯区主题为“挖掘教材中‘数学核心素养养成’素材、探索常态课实施路径”的区级教研展示课，并受到听课教师的一致好评和肯定。

教学中，黄老师通过“感知不一样的路——发现多一条路——用好每一条路——选择适合的路”四个环节引导学生从多个角度看待信息、从不同角度理解数的意义。从不同的角度理解了数的意义，就会产生新的数量关系，多一条解决问题的“路”，即方法。从而帮助学生建立解决问题的思想模型或方法模型，提高学生的应用能力。整堂课所有环节环环相扣，在研究和学习的过程中，也激发了学生学习数学的兴趣，诱发其内在的学习动机，促使学生积极、主动、创造性的思维。

课后，科华中路小学顾万波主任进行了主题为“发展数学眼光、提高应用能力”的说课，从课前思考、课中实践、课后延伸三个方面详细解读了这节课的设计。

最后，教研员赵凌波老师对本次教研活动进行了总结，并且对执教老师以及做课团队给予了高度评价。

此次活动，学校校长王大才以及相关行政全程关注并参与，武侯区数学教研员赵凌波老师多次到校进行指导。这节区级教研展示课给科华教师们带来新的思想、新的方向，让大家带着思索开始下一段旅程。（孙林馨 通讯员 黄远梅）

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