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2022年12月17日，在这个极其特殊的时刻，由四川省教科院组织举办的全省第十五届学前教育改革研究共同体管理干部在线论坛成功举办。教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯及中心资源建设部主任葛聪攀全程指导。在线观看视频直播的端口有6.3万，累计参与在线学习的超过10万人次。

缴润凯主任在讲话中对共同体项目的持续推进和论坛的及时举办表示高度的肯定和热烈的祝贺。他指出，论坛的召开可以视为幼儿园高品质发展研究和实践的一个新的起点，希望大家用好平台，“共研共建，合作共赢”，一同奔赴“人民满意的学前教育”的美好愿景。《教育科学论坛》编辑部崔勇主任在发言中表示，共同体项目受到期待和欢迎，呈现出驱动性成长、过程性引导、成果性共生的特点，实现了从传统培训走向学术研究、从知识传递走向素养提升、从单一主体走向全员行动、从理论探索走向实践纵深的转变。本次论坛是上月底“2022年全国幼儿园园长专业发展公益论坛”的延伸与深化，有很强的现实性和针对性，对中层干部培养与成长的研讨是发展的必然，希望大家能够深化学习，奋力前行。活动由成都市温江区启文幼儿园承办，王倩园长在开幕式上致欢迎辞。

此次论坛活动，围绕“我怎么当好保教主任”和“我怎么当好后勤主任”展开交流探讨，全省22位幼儿园的干部分享了自己的故事和近两个月的研修成果。成都市第十六幼儿园余琳园长主持了上午的保教主任论坛。她认为，保教工作是幼儿园工作的主线，保教主任起到中流砥柱的作用，分享经验与交流思考是切实提升工作的有效途径。缴润凯主任对11位代表的交流进行点评。他认为，这次论坛的主题设置得很及时、很务实，交流发言内容全面、做法创新，交流形式既有思想碰撞，又有主持人的引领，有很强的借鉴价值。同时希望保教主任能进一步转变观念，创造性地完成工作，在新时代高质量的要求下做好幼儿园各项工作的桥梁。

下午的后勤主任论坛由绵阳市花园实验幼儿园的何云竹园长主持。她认为，后勤工作看似不太重要，其实非常关键，更需要在工作中创新、用心、务实。成都冠城实验学校毛道生校长跨界点评。他谈到，后勤工作是学校、幼儿园提升质量的支撑，交流代表的发言体现了她们在工作中的使命感和自觉性，这来源于内在的价值认同和外在的专业要求。希望大家把育人作为管理工作的出发点和落脚点，通过行之有效的管理方式，在保障服务的基础上做到管理育人，在尽职履责的基础上做到自我提升。

全天的论坛内容充实，交流精彩纷呈，切中了当下幼儿园改革发展中的执行力问题，在线收看的老师纷纷留言表示“收获满满”“受益匪浅”。本届活动还将根据实际情况开展园长论坛，请大家继续关注。（江蕾）

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