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为进一步落实“双减”政策，提升课堂效益，助推学校教学质量攀升。10月21日下午，温江区踏水学校特邀北京师范大学梁锡卿教授在四楼未来教室对学校青年教师作“大数据背景下聚焦新课标的课堂教学模式改革”专题培训。

培训伊始，副校长李建辉对梁教授做了介绍。接着，校长叶国洪提出本次培训的关注点是“突破课堂教学中的技术难题，让学校教学质量实现进一步攀升”。

梁教授以“开车使用导航能巧妙避开拥堵路段”为例，强调了大数据在人们日常生活中的重要性，提出“课堂教育缺乏大数据支撑”的实际问题，再聚焦新课标关键词“自主、合作、探究”，强调自主要讲究程度，合作要有效度，探究更需深度。  

随后，梁教授以课堂上小组合作学习为例，采用“智慧校园平台”将学生学习情况数据化，指导老师更好地扮演课堂教学的“引导者、组织者、合作者”。随后，梁教授手把手带领青年教师现场实践，操作了课堂教学大数据的搜集，体验了学生学习情况的量化反馈。老师们对于课堂教学模式改革有了新的感悟：大数据赋能课堂，能帮助教师更好地把握学情，精准施教，提高课堂效益。

培训结束后，叶校长对青年教师提出殷切希望：对于课堂教学模式要勇于创新，敢于实践；从思想上、教学理念上转变教育观念，为学生开辟参与课堂学习的“新窗口”。（张红 通讯员 冯思秋 严大坤）

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