为提升学校教师的科研能力，扎实开展“双减”“双新”背景下的教学探索，10月19日上午，区级课题《“四时三艺”义务教育阶段劳动教育校本课程的开发与实施研究》开题报告会暨校级课题立项报告会在双流区怡心第一实验学校展开。‍

区级课题开题

(资料图片)

成都市劳动教育教研员肖慧老师、双流区劳动教育教研员雷婕老师莅临怡心第一实验学校，助力课题研讨。

怡心第一实验学校劳动课题组就本组承担的区级课题《“四时三艺”义务教育阶段劳动教育校本课程的开发与实施研究》进行了汇报，根据学校劳动教育资源现状以及活动实施情况，在每周一次的固定劳动课程外，还设计了特色劳动教育校本课程，助推该校劳动教育的落地。

肖慧老师表示，劳动教育课题的研究方向要聚焦、要紧扣《义务教育劳动课程标准》，并结合校情、学情进行课程顶层设计，再逐步扎实推进。

雷婕老师提出建议，要让学校劳动教育真正地落地生根，需要小切口、深挖掘地进行研究，既要严格参照课标导向，也要贴合校本特色，提纲挈领地提出校本劳动教育课程体系。‍

怡心第一实验学校劳动教育课题负责人任静老师代表课题组对两位专家提出的宝贵建议深表感谢，并表明将秉持求真务实、精益求精的态度深入本课题的研究，为开发特色校本课程而不断努力。

校级课题立项

在校级课题立项报告会中，怡心第一实验学校校本课题负责老师分别从课题选题的依据、研究内容、研究对象、研究方法、实施步骤、创新之处和预期成果等方面作了具体详细的阐述。精彩的汇报呈现出老师们的智慧，也彰显了该校教师求真务实的科研精神。

两位专家针对课题组的汇报内容，深入分析、全面探讨，而后对课题研究提出针对性、实效性的意见和建议。

课题研究是教师成长的最佳路径，教研创新是学校教学发展的巨大引擎。在“双减”“双新”政策背景下，怡心第一实验学校将尽全力开展教育科研，做到以研促教，教研并举，打造出有怡心特色的校本课程，培养出有创新思维研究型的教师队伍，助力学校内涵式发展。（江蕾 通讯员 郭慧 刘家琳）

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