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为进一步落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的理念，促进教师专业能力提升，提高学科教学质量。10月11日，全国优秀教研员、成都市教育科学研究院罗良建老师受邀走进崇州市七一实验小学，为崇州市语文教研员、骨干教师开展了一场语文单元整体教学的培训活动。本次活动采用线上学习和线下学习相结合的形式进行。

在当天的讲座中，罗良建老师从大单元教学的研究、大单元教学如何设计、大单元教学设计案例点评三个方面对教材的编写背景和意义进行了系统、深入的讲解。三个方面层层递进、环环相扣，既有单元整体教学时，高屋建瓴的思想指导;还有培养学生学科核心素养具体有效的实施建议。

与此同时，罗良建老师还从单元整体教学在“双减”意见指导下的意义、单元整体教学的版块设计展开讲述，以五年级上册第四单元为例结合大量的教学实例，对现行统编教材中的重点、难点以及一线教师在教学过程中关注的热点话题进行了详细的解析，提出了行之有效的教学建议，并鼓励老师们积极学习最新的教学理念，抓好识字写字教学，重视课外阅读积累，提高口语表达和写作效果，全面提升学生的语文素养。

专业的引领，详实的案例，可视化的呈现，让此次学习之旅收获丰硕。老师们都感觉对“单元整体教学设计”有了更深刻的认识，纷纷表示会把本次讲座内容内化于心，外化于行，在教学中不断进行探索和改进，用实际行动落实新课标要求，提高学科教学质量。（黄小林）

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