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为提高班主任的政治思想素质和育人能力，全面提升“双减”背景下中小学生的自主管理能力，近日，成都市第三区域教育联盟“5G学校发展共同体”领航学校成都市双流区东升小学，组织开展“成都市第三区域教育联盟‘5G学校发展共同体’班主任技能培训之班级管理”活动。

此次培训的主题是《自主管理 阳光育人——浅谈“双减”背景下班级自主管理》。由成都市双流区东升小学刘霞老师进行在线讲座，各学校积极组织班主任集中学习评课探讨。

东升小学刘霞老师分别从“完善的自主管理制度”“优秀小干部、班级小助手”“微班会课”“实践活动”四个方面对班级管理的方法进行了细致而全面的讲解。

四川音乐学院附属实验小学组织全体班主任和德育干部学习了东升小学提供的“班主任技能培训之班级管理”资料包。该校德育副校长结合刘老师的分享，引导大家思考“双减”背景下的班级管理主要管什么，怎么管，尤其是在学生评价方面如何体现引导性、激励性和多元性，促进学生的真实成长，以及如何通过综合实践活动的方式培养学生的兴趣和习惯，促进学生的全面发展。

新津区普兴小学组织班主任开展“‘5G学校发展共同体’班主任技能培训之班级管理”培训。老师们认真学习了刘霞老师在班级管理上分享的优秀经验，纷纷表示这些经验给自己带来了有益的启发，并能有效指导大家处理在班级管理中遇到的问题。

玉虹小学、简阳市三合学校组织全体班主任在线上学习了东升小学提供的“班主任技能培训之班会管理”培训视频。老师们全程积极参与，学习结束后聚在一起对培训视频进行讨论，交流值得肯定的地方，提出自己的见解，分享自己的收获。

“双减”政策明确了教育教学的方向，对于此班级管理工作需要针对教育教学形势的变化做出改革，保证工作的高效性。在怎样高效管理班级，形成班级多元评价体系，东升小学提供了很好的范例。相信此次班主任技能培训活动，有助于老师们加深认识，提升水平，更新理念。在高效管理班级的路上，成都市第三区域教育联盟“5G学校发展共同体”将持续实践探索反思、总结提升。（王婷洁）

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