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课堂教学加点“质”。制定《芦山县义务教育质量提升五年行动计划》，细化措施18项，建立学校划片管理机制，聚焦教学目标、学习价值等6项指标，打造“研学课堂”，提高课堂实效，目前开展片区联合教研三十余场次，完成《农村家校协同育人策略研究》《山区县幼儿园大班绘本阅读教育的实践研究》等13个微课题立项，利用市县教研网络等平台，推广优秀课题成果3个。

作业负担减点“量”。采取“减量、公示、督查、考评”相结合的方式，提高作业设计质量，指导学校完善一校一策作业管理办法20余份。春季开学以来，已对全县23所中小学校进行专项督查，组织学生问卷23场，整改问题40余个，重复机械性作业同比减少56%，家长、学生对“减负提质”满意度均达97%以上。

课后服务添点“趣”。全覆盖开展课后延时服务，建立“5+2”“1+N”课后服务模式，保证每周5天每天2小时的服务时间，开展1项基础性作业托管服务，N类兴趣托管服务，开设芦山汉文化、红色文化、民俗文化，茶艺、花灯、诗文鉴赏等趣味兴趣社团60余个，保证学生按需选择。全县23所义务教育阶段学校1万余名师生自愿参与课后服务，参与率95%。