四川长江职业学院结合现代企业对职业素养应用层面的用人需求，以立德树人为根本任务，以学生成长成才需要为导向，构建了课程育人—实践育人—

“牛老师，我领到第二个月的定岗工资啦，8000多元，比第一个月岗前工资多了5000元。”不久前，台州职业技术学院“企领学院”双环班班主任牛祥

企业理念(MIS)系统的构成要素形象定位——企业定位的外显，形象塑造的目标，形象传播的导向;企业使命——企业的外向价值，企业在社会生存环