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6月2日，成都市龙成小学六年级2班邀请了在科技行业工作了15年的项目管理专家(PMP)、CMMI评估师，曾参与过四川电信计费系统建设的诗玉老师为孩子们讲解了人工智能的前世今生。

老师讲到，在飞速发展的时代，科技日新月异，人工智能技术的应用也在不断崛起、更新。人类在收获机遇与便利的同时，常常也伴随着挑战和危险。有同学提问：那么人类文明有天会被AI代替吗？针对这个比较有危机感的问题，老师回答说按目前来讲，人工智能还不可能学会“思考”，比起“取代”人类，人工智能更有可能取代的是那些相对落后的工具，所以相较于类似人类可能会失业的问题，人们最先要面对的其实是人工智能对人们工作模式的颠覆。

同时，诗玉老师为孩子们初步讲解了学习人工智能的必备要素：扎实的数学基础，熟练的编程语言，机器学习算法，深度学习基础概念和模型，最终还要项目实践，以形成完美的学习闭环。

除此之外，诗玉老师还为即将步入中学阶段的六年级毕业生们分享了初高中的学习方法以及亲身体验。一同听课的家长代表而后提出该如何培养孩子的自驱力，针对这个问题，诗玉老师先抛问孩子们认为什么是自驱力？

孩子们踊跃回答，有的说自驱力就是自己真心热爱某种东西并愿意为之奋斗的力量，有的说自驱力就是专注，诗玉老师肯定了孩子们的回答，同时对家长们说，每个孩子天生都有自驱力，父母需要做的只是帮助他们唤醒内心的驱动。首先，应该给他们足够的爱和安全感，并尊重他们，再帮助孩子去探索兴趣爱好，找到以后热爱它，最后让孩子学会专注做一件事，不去打扰他们，完成以后还要及时鼓励，让孩子拥有自信，自然也会越来越好。

又有同学问了：“打游戏就是我的爱好，那父母也会支持我吗？”还没等诗玉老师回答，悄悄前来旁听的刘恒校长主动回答了这位同学的提问。

刘恒校长说，大多数人喜欢打游戏基本有两点原因，一个是及时满足感，就是你赢了某个任务它会马上给你奖励，你会获得极大的满足，另一个就是输掉后可以有不断的重新再来的机会，大多数孩子或者说大多数人就是这样沉溺于其中无法自拔，这个能叫热爱吗？当然，现在一些高等院校也开设了电竞专业，社交媒体上还有游戏主播这种职业，他也是打游戏，但更多的是竞技，而不是沉溺其中，作为快毕业的小学生，也就十一、二岁的年纪，还不能准确地分辨两者区别，但是如果能保持这种对游戏的热爱同时努力地提高自己的认知，以后不但可以竞技游戏，甚至可以设计游戏，让游戏为你服务，父母一定会支持，同时，职业也是没有高低贵贱之分的，热爱可抵岁月漫长。

刘校长的发言引发了同学们和家长代表的强烈共鸣，最后，诗玉老师也送出了对孩子们的祝福。祝龙成小学六年级的孩子们学业有成，健康快乐！

课后，刘恒校长，诗玉老师、张秀萍老师等从学校、家长、老师的角度对孩子的教育现状进行了意犹未尽的探讨，相信在家校共育的共同努力下，龙成学子定会再创佳绩！（魏雅莉）