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2023年4月19日，青羊区小学数学一年级教研活动在成都市胜西小学多功能厅举行，此次活动由青羊区小学数学教研员刘艳老师主持。

本次教研活动的主题是“课程视域下小学数学结构化教学——综合实践课例研讨”，旨在探索在“综合实践”板块的教学中如何通过结构化教学培养学生的核心素养，从而推进素养导向的课程改革。

第一堂课，草小西区陈建敏老师执教《数学好玩：分扣子》。课堂中，陈老师借助三次“分扣子”的分类活动，引导学生从对分类的生活化认知过渡到数学中的学习，紧扣学生把握图形共性及整理数据的能力。课后，廖雪梅老师以“紧扣分类思想，感悟知识结构”为主题，给老师们分享了草小西区数学一年级组对于分类的本质理解。

第二堂课，由成都市胜西小学杨静老师执教《填数游戏》。在教研员刘艳老师的指导下，本课的育人主张定为培养孩子的推理意识。基于以上研究，杨静老师将本课的核心问题聚焦于“从哪里开始容易？”，由关键问题推动教学环节，最终实现培养孩子用数学眼光观察游戏、玩游戏，从而发展学生的推理意识和能力。

课前，杨静老师通过猜数游戏，在提高孩子学习兴趣的同时为后续学习填数游戏中“找信息”做好铺垫。课中，杨静老师设计三个不同层次的填数游戏，从易到难，层层深入。第一个游戏学会横着看或竖着看推出不知道的数，第二个游戏学会横竖结合看推出不知道的数，第三个游戏在巩固第一个游戏和第二个游戏的经验上，提升学生的推理意识和能力。课末，杨静老师将本课的数学知识和方法运用至生活之中，学会运用数学的推理意识和思想，根据已有信息或寻找更多信息解决生活中的难题。

课后，胜西小学张燕飞老师和许妮老师以“游戏促思维，推理助素养”为主题，从教材解读、课标研读、学习分析、教学目标、教学环节五个部分对《填数游戏》一课进行了说课，整堂课关注学生思维结构化，从问题引领—经验总结—方法迁移，从而培养学生的数学思维和数学眼光，发展学生的推理能力。

在议课环节，老师们积极参与其中，不仅表达了对两节优质课的赞赏，还分享了得到的满满收获。

最后，教研员刘艳老师对本次教研活动进行了总结。

本次教研活动为老师们践行新课标理念、探索结构化教学提供了交流和学习的平台，青羊小数教师们将继续砥砺深耕，行思相济，在实现学科育人的道路上不断前进。（赖波 通讯员 彭淼岚 杨丝云）