为引导家长关注孩子的心理健康，提升家长家庭教育的胜任力，促进家校共育，4月14日下午，成都高新区锦城小学智慧家长成长学院个性课程第一期在银杏B厅开课。

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高新区管委会教育督导委员会专职督学池红、锦城小学学生发展中心主任宋海燕、副主任刘青霞、校级家委会会长黄夕纯以及四-六年级家长参加了本次培训。向以玲主持此次活动。

督学池红对本次课程发表了讲话，她指出：家长不仅是孩子的第一任老师，而且是一辈子的老师。孩子是独立的个体，他不是家长的前传，也不是家长的续篇。家长要通过学习，成为智慧的家长，接纳、理解孩子成长中的各种焦虑和不完美，成为孩子最坚强的后盾。只有双向奔赴，建立高质量的良好的亲子关系，才能让孩子身心健康发展，让家庭更加幸福。养育孩子，希望所有的家长朋友和学校一道从容面对，静待花开。

高新区管委会教育督导委员会专职督学池红

郑玄老师给大家带来了专题讲座《新时代的家庭教育》。

郑玄：家庭教育指导师、资深青少年学习治疗师

郑老师引导家长认识到：孩子的成长受三大教育的影响，社会教育占比10%，学校教育占比20%，家庭教育占比70%。孕育完整的人格要关注孩子的认知、精神、心理、情绪、身体、感觉等诸多方面。

新时代家庭教育的困境是什么？郑老师以孩子沉迷手机为切入口，带领家长朋友参与雕塑活动，引导家长重视孩子均衡发育，孕育完整人格。孩子发展丰盈，手机就只会是他的工具，否则手机就会成为孩子的主人。

父母如何走进儿童的心理？郑老师介绍了萨提亚冰山隐喻，以陪孩子写作业为例，引导家长看到：家长的语气、语调、语音、面部表情，所有的一切都会成为孩子学习的部分、感受的部分。家长要给孩子创造一个放松的学习环境，关注到孩子的内心世界，去满足他爱与被爱的需求，才能支持到孩子。

父母如何与孩子沟通？郑老师还教给家长几个沟通小技巧：1.人永远比事情更重要，人需要关注、尊重；2.先处理情绪，再处理事情；3.和孩子有效沟通：“我看到……我听到……我感觉到……”

家校携手，家校共育，让教育因爱而生，为爱而存！（黄小林 通讯员 向以玲）