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为推进高新区学前教育高质量发展,2023年4月6日,由成都高新区教育发展中心主办的“高新区2023年度学前教育教研计划研讨及学前教育高质量发展工作会”在成都高新区世纪城幼儿园顺利召开。
成都高新区学前教育兼职教研员、高新区世纪城幼儿园园长严君,成都高新区学前教育兼职教研员、四川省教育科学研究院附属幼儿园教研室主任刘佳灵,以及高新区各幼儿园园长代表参与了本次会议。
学前教育是基础教育的初始阶段,也是为孩子们的人生奠基础、磨底色的阶段,学前教育需要什么样的高质量发展、怎么实现科学的高质量发展显得极为重要。严君园长在开场讲话中提出了本次会议的目的,即确定高新区学前教育的发展方向,明确高新区学前教育教研工作的安排和计划。
随后,刘佳灵教研员指出,当前高新区学前教育工作在区域教研、考核制度、优质幼儿园的辐射带动等方面有待提升。她建议从区域教研入手,抓住区域教研主要矛盾,明确教研问题,做好问题导向的区域教研。此外,还需充分发挥优质园的辐射作用,成立教研联组,集结高新区的学前教育力量,使各园所间相互配合、扬长补短,实现共同发展。
学前教育的高质量发展离不开教师队伍建设的保障,在接下来的研讨活动中,高新区和美实验幼儿园园长张华提出,未来要聚焦教研和教师队伍建设的问题,优化管理机制,建立更清晰的规范和激励制度。成都高新区石羊第六幼儿园园长石婧认为,优化教研及教师培养工作,都需要先提升园所管理层的基础认知,确立各园的发展目标,在工作中带领教师,为教师指明方向,再与各教研联组的研究重点相结合,共同推进区域内幼儿园高质量发展。
活动最后,严君园长进行总结发言。她首先对各位园长的建议表示认同,强调要以幼儿园园本教研的提升作为今后工作的重点。并进一步提出“规范教研形式——加强教研计划审议——总结教研成果”的具体提升路径,希望各幼儿园能够秉持“教研活动有目标,教研计划有审议,教研过程可持续,教研成果有资料”四条标准,切实做好园本教研。
成都高新区教育发展中心也将坚持以研促改、以研促培,紧紧围绕学前教育高质量发展的内涵,明晰区域内学前教育高质量发展路径,深入贯彻落实国家、省、市关于学前教育改革与发展的政策文件精神,办让人民满意的学前教育,为实现“幼有优育”不懈努力,擘画学前教育质量发展的新蓝图,全面推进高新区学前教育高质量发展!(黄小林 通讯员 胥诗曼 付敏)
世纪城幼儿园,高新区学前教育