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近日，四川音乐学院硕士生导师孟辉教授到成都高新区芳草小学指导音乐学科教学工作。

芳草小学张书瑕老师带来《小雨沙沙》一课，课中形象运用“火柴人”身上不同部位来表示不同的音高位置，用有趣可爱的“小树苗”教具生动表现了丰富多变的节奏型，用朗读生活中常用话语的方式，让孩子发现音乐节奏随处可见。课上，张书瑕老师语言生动有趣，教学内容环环相扣，课堂组织井然有序，欢快的律动体验使得学生参与度极高，课堂氛围活跃。

随后，老师们对本堂课进行了深度研讨，纷纷对张书瑕老师的教学给予高度评价，互相交流在日常教学中所遇到的困惑，同时还虚心向孟辉教授请教。

孟辉教授对张书瑕老师在本堂课中的教学给予充分的肯定，称赞课程设计的逻辑链条清晰，教学中充分体现了柯达伊教学法的教学理念。随后孟教授逐一为老师们答疑解惑，还与大家分享了自己积累的教学经验，在场的老师们茅塞顿开，教学思维一下子更开阔了。最后，孟辉教授也提出了一些好的建议：老师要努力为学生搭建开放式课堂，丰富教学的方式方法，激活学生的创新思维，提高学生的课堂参与感，老师不仅要站在学生的角度思考问题，还要了解学生的学习规律，抓好各阶段的教学侧重点。

梁校长与王德珍主任全程参与其中，观课中积极与孟教授深度交流教学问题，在评课环节指出音乐学科对于学生兴趣的培养尤为重要，特别是处于低段的孩子，老师需要熟知不同年龄段的兴趣点，让学生能真正享受音乐，能够沉浸在音乐课堂中。梁校长说：“孟辉教授的一席话让青年教师课堂教学求索之路更加清晰，非常感谢孟教授的亲临指导，让我们感受到了不同寻常的音乐课。”

音乐组为期半天的互动式教研，让老师们都受益匪浅，在孟辉教授的启迪下，大家都明确了进一步努力的方向，除了要注重自身专业技能的提升以外，更要注重对音乐学科领域的深入探究，切实优化课堂内容，打造属于芳草小学更优质的音乐课堂。（彭鲁湘 通讯员 肖煜）