(资料图)
“给心灵沐浴,健康从心开始”,为促进教师身心健康发展,帮助教师提高家校沟通能力和学生心理问题的识别处置能力,2023年3月3日,大邑县北街小学特别邀请了中国“阳光教育”创始人、全国优秀教师、全国知名品牌校长、四川省心理专委会副主任、成都市家庭教育专家刁荣普开展了主题为“心灵舞者,让阳光照进心灵”的教师心理健康专题培训。
刁荣普校长以独具特色的互动游戏“教育甜甜圈”引导老师们从内心思考教育的“心态圈”,揭示了一个简单却本质的道理——教育是有色彩的,心态也是有色彩的。每个孩子都有着不同的“色彩”,作为教师,要以积极的心态来关注学生不一样的“色彩”,以快乐的状态来感染和激励他们,让他们越发“欣欣向荣”。
教育的生态圈随着乌卡时代的来临也充满着易变性、不确定性、复杂性与模糊性。身处这样一个时代大舞台,学生从身体到心灵,渴求怎样的律动、舞姿?期望什么样的“领舞者”?渴求怎样的教育“集体舞”?对老师们来说,是一个挑战,刁荣普校长以“做心灵舞者”给老师们指明了前行的方向。她说到,精神明亮的教师要学会创造自己的优质生活,要学会修炼自己,让人生绽放光彩,让生命充盈幸福。
教育根植于爱,做“心灵的舞者”,意味着要怀着一份爱与学生“共舞”。刁荣普校长与大家分享了“共舞”的三法宝:一是迅速进入学习,给心理扩容;二是不断调整适应,让状态最佳;三是保持尝鲜精神,锐意改革实践,不断给自己说“我可以”。同时,强调了在“共舞”中要时刻关注到孩子的心理需求、情感跃动,关注到孩子在爱与善良中欣欣向荣。让孩子牵着老师的手,共同进入爱的学校,重修爱的课程。
“每个孩子都是值得被欣赏的,每个孩子都是值得被肯定的。做情绪健康、精神明亮的‘领舞者’,就是要换位思考,亲切包容,在爱上孩子的同时,也让孩子爱上我们、跟随我们。”刁荣普校长说到。作为老师,就是要和生命在一起共生共荣,学会转头,学会换位,学会宽容,学会善待,接纳每一个“舞伴”,用爱心和细心呵护他们的健康成长。
舞动心灵,点亮心灯!拥有健康心理的人,不仅能给自己带来快乐,也能把快乐传递给他人,同时,也能用快乐去温暖和感染周围的人。刁荣普校长的讲座启示了在座的每一位老师,要给孩子多一些拥抱和赞赏,少一些指责,对每一个生命坚信和尊重,用生命的精神力量去感染孩子,给孩子以成全和启迪。
在讲座的最后,刁荣普校长现场倾情演唱了《长大后我就成了你》,歌声动听且感人,会场的老师们随着律动拍手合唱,并送上了自己最热烈的掌声,纷纷站起来“比心”,和同伴拥抱,表达学习后满满的幸福感!同时,老师们主动分享起自己的感触和收获:不仅钦佩于刁荣普校长动听的嗓音,更钦佩于她丰厚的学识与内涵,以及她对待生活的态度。
刁荣普校长的讲座给老师们带来了极大的感染和震撼。也让老师们明白了,不管是对待工作还是生活,都要学会“爱”,学会调整心态。愿老师们满怀希望,充满期待,做情绪健康、精神明亮的“领舞者”,用自身的光亮去点亮孩子的未来,让温暖的阳光照进来!(张红)
大邑县北街小学,心理健康