(相关资料图)

长期以来，玉潭中学坚持面向全体学生，致力于实现学业提升、身体健康、心理阳光等关键目标，以优质服务力促学生全面优质成长，取得了显著成效，受到了广大学生、家长的一致欢迎与好评。

在玉潭中学高中部，通过老师的用心引导，学生普遍拥有自己明确的长期目标和短期目标，学习动力更足且更有针对性，效率自然更高。

胡业喜是该校2001班班主任和化学老师。高一第一学期的第一次放月假，她布置了这样一个作业，要求班上的每一个学生通过网络等途径去了解一些大学的具体情况，从而确立自己的高考目标。

收假之后，她组织学生进行讨论，并予以引导，让每个学生确定所考大学的目标学校和实现措施。

之后，以“我的大学梦”为主题，每个学生将自己的目标学校、努力举措等写出来，张贴在教室墙壁上，有效浓厚学习氛围。

小组合作，是玉潭中学高中部高校课堂的一种基本学习方式。通过这种方式，学生在充分实现自主学习的同时相互促进，学习效率得到不断提升。

“不但在课堂学习中经常采用，还把这种方式延续到课后。”胡业喜介绍，学校每天下午都安排了练习课，促进学生自主学习。

2001班的练习课，一般都是先进行分小组练，然后安排学生上台讲解。同时，她每个星期还安排一节晚自习，就班上的每一个学生的学习情况逐一进行总结分析，把做得好的与不足之处点出来，并提出坚持与改进的建议。这样，全班学生的学习成绩普遍得到了不断提升。(此文发表于2021年下学期)

玉潭中学 不断提升 自主学习