“王老师，等会儿再忙，先去把饭吃了吧。今天有炖鸡腿！”“昨晚儿的南瓜粥，喝了吗？熬的时间长，特香！”今年以来，河北省邯郸市复兴区岭南小学为解决教师用餐问题，专门开办了职工“爱心”餐厅，让忙碌的教师们吃上了“暖心饭”。同样的“暖心饭”，也出现在新近投入使用的区第三中学。该校校长李强发现部分教师中午选择在街边凑合吃顿午餐，立即与供餐公司协商解决了教师的午餐问题。

明厨亮灶、专人掌勺、营养均衡……各校为教师开设的爱心厨房，在复兴区共有54个，每天一到饭点，校园里就洋溢着家的味道。

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“双减”背景下，课后服务的开展让学生在校时间延长，这使得教师的负担相应增加。为此，复兴区着力把与教师息息相关的“关键小事”扎实办好，让教师身心愉悦、安心从教，助力“双减”工作更好地落实落地。

为有的放矢地解决教师的急难愁盼，近年来，复兴区各学校广泛开展“我和校长谈谈心”活动，通过写信、网聊、面谈等形式，让教师们畅谈心里话。对于教师们关心的问题，各校校长不回避躲闪，而是尽快给出明确答复并制定落实方案。

复兴小学改造车棚，为教师们解决电动车“充电难”问题，办公室也配备各类设备，改善办公条件；实验小学开通“安心小屋”，让加班教师的子女在放学后可以安心写作业、看书；位置较偏远的康庄中心小学，则对教师宿舍设施“提档升级”，为教师配置电视、空调、沙发、茶几……根据教师诉求，复兴区各校制定方案并尽快落实。

为缓解教师工作压力、丰富教师业余生活，复兴区各学校也相继开展丰富多彩的团建活动。

时光小学校长带着教师跑操，跑完后给予教师小奖励；岭南小学开展的“三八节快闪”“教师节诗歌朗诵”等活动，让教职工充分放松身心；阳春小学专门开发书法、健身操、古筝、合唱等“教师课程”，丰富教师精神生活；户村中心校则邀请农村匠人向教师传授传统柳编技艺……

一天的长时间工作，容易使教师们身体疲惫。为此，岭南学校多次研讨，完善修订了针对教师的考勤制度：统筹安排课程、午餐午休和课后托管服务，实行弹性上下班制度。对于当天没有课后服务任务的教师，允许提前30分钟离校。同时，增加教师“零星假”，让每月每名教师有三次“零星假”……如今，复兴区各校都结合校情制定了灵活多样的考勤方案，让教师内心“暖暖的”。

“一定要小处想、实处办，温暖老师们的心。”复兴区教体局党组书记、局长常健表示，通过回应教师合理诉求，加强对教师的人文关怀，推动“双减”工作顺利开展。

《中国教育报》2022年11月14日第3版版名：新闻·基层

作者：本报记者 周洪松

岭南小学 办公条件