11月23日，成都市第二十二幼儿园新城园区李玲、张倩老师以《观察与行为解读》为题进行了专题培训。

课程是幼儿园整体教育的核心，也是培养促进幼儿发展的重要载体。为不断促进政通幼儿园教师的专业化成长，提升教师课程建设与实施能力,2022年11

课题研究是教师自我成长的重要途径，更是教师专业化发展的需要。为了扎稳教育科研根基，提高教师的课题研究能力，2022年11月11日，成都市青羊

为持续深入推进“五型”政府建设，提高委厅机关干部职工公文写作水平，优化办文办事效率，树立委厅机关良好工作形象，11月5日，省委教育工委、

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近日，日喀则市专家人才国情研修专题培训班在浙江大学举办，来自日喀则市畜牧、卫生、教育、生态、水利、自然科研6个领域的39名专家人才参